Conclusión

Tanto la didáctica como la interdisciplinariedad son pilares para una educación inclusiva y de calidad. Apostar por una mirada didáctica centrada en la comprensión del aprendizaje y el desarrollo integral, junto con una práctica interdisciplinaria articulada, nos permite atender de mejor forma la diversidad de nuestros estudiantes. Este blog invita a seguir reflexionando, dialogando y construyendo una educación más h
umana, más crítica y más transformadora.